Ny forskning: Färre konflikter om Gaza i skolan – efter satsning
En ny forskningsstudie visar att en skolsatsning i Malmö, där man sedan två år har ändrat sättet att undervisa om Israel-Palestina-konflikten, har lett till minskade spänningar bland eleverna.
Den nya metoden har fokuserat på att förstå olika perspektiv istället för att tillföra mer fakta, vilket enligt forskaren David Rosenlund har gett positiva resultat.
Skolsatsningen sprids nu i landets kommuner och har även fått internationellt intresse.
Bilden ovan är en genrebild.
Ekot | P1 Morgon | Studio Ett | P4 Malmöhus
Genomslag i andra medier:
Borås Tidning Ledare | Malmös framgångsrecept bör spridas till hela landet
Omni | Minskade spänningar om Gaza med ny skolmetod
Skolporten | Färre konflikter om Gaza i skolan – efter särskild satsning
